كانون امام خامنه اي

با سلام و سپاس از ارتباط¬تان با مركز ملی پاسخگویی به سوالات دینی

از اینکه در صدد ترویج اسلام ناب محمدی(ص) هستید، دوست دارید که در فضای مجازی فعالیت کرده و مورد رضایت پروردگار باشید، سزاوار تقدیر و تشکر هستید.
نکاتی در مورد تبلیغ مجازی در اینترنت، با توجه به فضای امروز:
1. با توجه به دنیای متنوع مجازی و اینترنتی، اگر می خواهید مخاطبین را به سمت وبلاگ خود جذب کنید تا بتوانید مطالب پر محتوای اسلام را به دیدۀ آنها برسانید، باید با هنر و ظرافت در زیبایی مباحث و ادبیات، کوشا باشید؛ با نیم نگاهی به سایت ها و وبلاگ های غیر اسلامی، می توان پی برد که در جذابیت سازی، آنها چقدر موفق بوده اند. شما هم برای اعضای کانون و دیگر دوستان مجازی، وبلاگی با سلیقه و مخاطب شناسی قوی، راه بیندازید.
2. تأیید کارهای پژوهشی و تحلیلی نیاز به متخصص و کارشناس دارد و در این زمینه ذائقه های مختلفی وجود دارد؛ سعی کنید یک ارزیاب معتدل برای معتدل سازی وبلاگ داشته باشید. ضمنا به نظرات و سوالات کاربران، اهمیت قایل شده و از انتقاد افراد در موفقیت تبلیغ مجازی، استفاده کنید و به هیچ وجه به سلایق و نظرات دیگران هجمه وارد نسازید تا افراد سودجو بدانند که شما از ظرفیت اسلامی برخوردار هستید و می توانند با شما بحث داشته باشند.
3. از آنجایی که در کانون و تشکل های امروز، مخاطبین گوناگونی (از جهت سنی، عقیدتی، فکری، فرهنگی)، وجود دارد، سعی کنید مطالبی را در قالب موضوعات متنوع (ولی تخصصی و غیرکلیشه ای) برای مخاطبین و دوستان بگذارید و در مواقع ضروری، آنها را به وبلاگ ارجاع دهید.
اما در مورد موضوعات و محورهاي گفتگوي جلسات هفتگي در کانون به پیشنهادات زیر، توجه فرمایید:
امروزه بعضا مشاهده می شود که کودکان و نوجوانان از مسائل و مطالب دینی(مخصوصا دروس دینی در مدارس) استقبال نمی کنند و گلایه داشته و آنها را کاربردی نمی دانند؛ حال در ابتدا مقداری از علل دل زدگی در دروس و مسایل دینی را برایتان تببین می کنیم تا شما از آنها دوری گزینید تا جلسۀ موفقی داشته باشید:
عوامل عدم تمایل دانش آموزان به مسایل دینی از این قرار است:
الف- بی‌توجهی به سطح رشد شناختی دانش‌آموزان: اصول و آموزه‌های دینی بیشتر جنبۀ انتزاعی دارند، که یادگیری شایسته و مناسب آن رشد شناختی بیشتر و برتری را می‌طلبد،(1) اما دیده می‌شود، پیش از آنکه ذهنیت کودکان آمادۀ دریافت این مفاهیم و دروس باشند، به آنها عرضه می‌شود، لذا مناسب است که در برنامه‌ریزی و شیوۀ تدریس، به ویژگی‌های سنی کودکان و دانش‌آموزان توجه جدّی شود.
ب- حجم زیاد مطالب؛
ج-مربیان و معلمان غیر متخصص و کار ناآزموده: آموزش درس دینی شیوه و سبک خاصی را می‌طلبد که می‌بایست مربیان و معلمان علاوه بر آشنایی با اصول و مبانی رشد و یادگیری، از مهارت‌های لازم برخوردار باشند.(2)
د- بی‌اعتنایی به اقناع منطقی دانش‌آموزان: بسنده کردن به حفظ، تلاوت و بیان ساده و سطحی موضوعات درس دینی بی‌آنکه حکمت و فایدة موضوعات دینی در حدّ قابل فهم دانش‌آموزان، ارایه شود، از دیگر مشکلات و عوامل اصلی بی‌علاقه شدن و احساس خستگی نوجوانان از مطالب دینی است.(3)
اما موضوعات به شرح زیر خدمت تان معرفی می شود:
الف) موضوعات دینی برای گروه سنی ابتدایی:
موضوعاتی برای مقطع ابتدایی:
- آشنایی با زندگی معصومین(ع): (تبیین زندگی و رفتار أهل بیت(ع) با أدبیات داستانی و مسابقه.)
- انس با قرآن و نماز:(تشویق بچه ها به یادگیری مسایل دینی از طریق والدین و مدرسه.)
- داستان ها و حکایات دینی با بیان ساده و جذاب.
-بهاء دادن به سوالات بچه ها در زمینه مسایل دینی و خدا.
- استفاده از أبزارآلات سمعی بصری برای جذابیت تبیین مسایل دینی همانند: شعر، داستان، سرود و تئاتر.
- برای حفظ نشاط و شادابی کودکان در آموزش مفاهیم دینی، پیشنهاد می شود از شیوه های تشویقی متناسب با روحیه کودکان، بجا و بموقع استفاده شود و از برخوردهای تند و خشن پرهیز گردد.
ب) موضوعات دینی برای گروه سنی راهنمایی:
- بلوغ و أحکام رایج در آن:(به بهانه رسیدن به سن بلوغ، تبیین مفاهیمی از قبیل داشتن مرجع تقلید، واجب شدن مسایل شرعی، مورد خطاب گرفتن از جانب خدای متعال و شخصیت داشتن و روحیه بزرگ مردی.)
- آشنایی مقدماتی درباره نماز.
- احترام به پدر و مادر.
- مسایل خداشناسی: (اینکه خدای متعال همه انسان ها را دوست دارد و برای همه مخلوقاتش ارزش و احترام قایل است).
در آخر: در صورت لازم داشتن مطالب و مباحث بیشتر، نامۀ دیگری را مرقوم فرمایید یا با مطالعه كتب قوى؛ مانند آثار استاد شهيد مطهرى، آیت الله جوادی آملی و علامه جعفری(ره) به استحكام و ژرف سازى آگاهى‏هاى دينى بپردازيد.
پی نوشت ها:
1. قال علی (ع): «العلم من الصغر کالنقش فی الحجر»؛ یادگیری و آموزش در خردسالی، بسان کندن نقش روی سنگ پایدار است. (محمدباقر مجلسی، بحارالانوار، ج 1، باب 7، روایت 13، ص224.)
3. قال النبی: «انا معاشر الانبیاء امرنا ان نکلم الناس علی قدر عقولهم» (کافی، ج1).
4. منصور و دادستان، دیدگاه پیاژه در گسترة تحول روانی، انتشارات دریا، چاپ اول، 1376.